Un étudiant engagé à performer en classe et à s’intégrer à son milieu francophone malgré un trouble de la parole
Durant son enfance, Abdullah vit en alternance entre l’Arabie saoudite et l’Égypte. Il immigre au Québec avec ses parents en 2020 pour passer les 2 premières années de son secondaire en classes d’accueil.
Curieux et avide de savoir, il étudie fort et obtient une moyenne générale de 88 % à la 2e étape de sa 3e secondaire. En octobre dernier, il a même remporté la 3e place à un concours de grammaire avec 2 coéquipiers. Tout ça venant d’un jeune garçon qui, depuis toujours, compose avec un problème de bégaiement! Résilient et positif, il n’a cependant jamais laissé ce trouble affecter ses communications et relations. Comme les autres, il répond aux questions durant les cours, participe aux exposés oraux, aide tout un chacun dans différentes matières…
et détend même l’atmosphère en faisant des blagues. Il travaille également dans une épicerie à temps partiel, où il prône l’entraide, s’entraîne régulièrement et se passionne pour le codage informatique.
