Une élève engagée à stimuler le sentiment d’appartenance des élèves à l’égard de leur école
Une élève engagée à stimuler le sentiment d’appartenance des élèves à l’égard de leur école
Ayant entrepris son engagement étudiant bien avant son arrivée au secondaire, Frédérique Bordeleau a transformé son passage à l’école Pierre-Laporte en une occasion supplémentaire de contribuer à dynamiser la vie étudiante et de stimuler le sentiment d’appartenance des élèves à leur école.
Pour cela, elle a entre autres agi comme représentante de classe, comme ministre de l’Environnement du Parlement étudiant, mais aussi comme déléguée à la Table unifiée des conseils étudiants et à l’Académie du développement durable, où elle a piloté la mise sur pied d’une campagne de sensibilisation. Douée pour l’écoute et la mobilisation, Frédérique n’hésite jamais à consulter ses pairs afin de trouver des solutions à diverses situations ou de mettre sur pied des projets rassembleurs.
Convaincue qu’il faut lutter pour une meilleure justice sociale, elle a pris part à un colloque d’Amnistie internationale et à une collecte de fonds pour Haïti.
