Un élève engagé à mieux gérer ses émotions afin de terminer son secondaire
Le français et les mathématiques ont toujours posé problème à Lazaro.
Tandis qu’il pouvait profiter des services d’un orthopédagogue au primaire, le secondaire s’est imposé comme un défi supplémentaire pour le jeune homme, qui devait faire preuve de plus d’autonomie. Émotif, Lazaro a longtemps vécu difficilement les revers. Cependant, il n’a jamais ménagé les efforts pour se reprendre; la preuve réside d’ailleurs dans les nombreuses séances de récupération auxquelles il a assisté et dans les exercices supplémentaires dont il s’est acquitté, fort déterminé. Bien qu’il ait dû refaire sa 2e secondaire dans une classe en formation au métier semi-spécialisé, il est retourné dans le programme régulier en 3e secondaire par la suite.
Maintenant en 5e secondaire, il pourra dire qu’il aura su composer avec ses faiblesses et appris à mieux gérer ses émotions, notamment grâce au sport, afin d’atteindre son bel objectif.
