Un élève engagé à transmettre l’implication comme valeur dans un milieu défavorisé
Patrick Pépin est un élève engagé, organisé et discipliné. Venant d’un milieu défavorisé, il considère que le concept de l’engagement y est méconnu.
Il cherche à inculquer cette notion et à améliorer la vie scolaire. Fort de ses arguments, il a mené à terme un projet de loi sur l’utilisation des appareils électroniques pour en augmenter l’usage dans divers projets éducatifs tout en informant autrui sur les risques liés à leur emploi irresponsable. De surcroît, ayant constamment des résultats au-delà de la moyenne, il a été exempté de tous ses examens finaux, en plus d’être sélectionné pour participer à un jeu-questionnaire télévisé réunissant les 100 ados les plus brillants du pays. Avec le Conseil jeunesse de la MRC de Pontiac, il a organisé avec grand succès une collecte de fonds pour Bouffe Pontiac durant les inondations de 2019.
Bref, l’engagement lui procure un sentiment d’appartenance envers l’école, une valeur qu’il souhaite transmettre.
