Un enseignant engagé à exploiter les technologies pour faciliter les communications et améliorer la qualité de l’enseignement en temps de pandémie
Commençant aussi tôt que 6 h 30 et se terminant aussi tard que 23 h 30, les journées de travail de ce papa dévoué sont bien chargées.
Grâce à l’implication de ce professeur de sciences, les enseignants de son école restent en contact avec leurs étudiants durant la pandémie. En effet, Pierre-Jean crée de sa propre initiative une plateforme permettant aux professeurs de faciliter la gestion des travaux scolaires et des séances d’enseignement en ligne, tout en évitant les conflits d’horaire. Patient, il prend même le temps de concevoir des vidéos explicatives de son système. Il profite également de cette plateforme pour organiser, en mars dernier, une édition virtuelle de l’exposition des projets personnels des étudiants de secondaire 5, un événement de reconnaissance essentiel à leur motivation.
Depuis 2016, il est aussi l’instigateur du FabLab, qui donne la chance aux élèves de créer une panoplie d’objets.
