Un élève engagé à améliorer ses habitudes de travail à l’école afin de réaliser son rêve de devenir policier militaire
En raison d’un retard du langage et d’une certaine indiscipline, Vincent Hébert a vécu des problèmes importants en français et en mathématiques durant son primaire.
Mais quand il est entré chez les cadets à l’âge de 12 ans, cela a complètement changé sa vision de l’école. S’appuyant sur les valeurs de respect, de politesse et de discipline chères au mouvement des cadets, Vincent s’est relevé les manches puis, grâce à des efforts continus et à une volonté de fer, il a intégré le profil régulier de l’école secondaire Providence/J.-M.-Robert. Aujourd’hui motivé par son désir de devenir policier militaire, l’élève de 2e secondaire a pris l’habitude de participer activement aux discussions en classe, de travailler avec l’orthopédagogue et de fréquenter les périodes de récupération.
Fort de son engagement dans sa réussite, Vincent a pris confiance en lui et a vu ses notes s’améliorer grandement au cours des dernières années.
